说完他眯了眯眼睛，似乎认出了林曼曼是谁，“你是新来的转学生？孟老的那个小徒弟？”

“是不是觉得背后有靠山了，所以上不上学无所谓了？”

裴老师不客气的言语，将林曼曼从震惊中拉了回来。

“裴老师……讲的非常棒，只是……我的基础比较薄弱，所以我有很多疑问！”

醒过神来的林曼曼，顶着同学和老师的目光，硬着头皮开始狡辩。

“有疑问你可以示意我，也可以课后找我，而不是选择在课堂上打断我的讲课思路，耽误大家时间。”

常年打铁的原因，裴老师的肌肉十分发达，他两只手撑着讲台时，整个人散发压迫力十足的威势，让一班这一众优秀学员都噤若寒蝉。

“对不起，裴老师讲的太精彩了，我一时激动，没忍住。”

林曼曼适时递上彩虹屁，希望能让这位老师大事化小小事化了。

只可惜，她这次打错了算盘，这位裴老师的性格和他打的铁一样硬，半点不吃她这套。

“哼，那你就说说，我讲的课精彩在哪里，你的问题又是什么？”

马屁拍马蹄上了！

林曼曼眼珠子咕噜一转，还好之前她也是有认真听讲的，挑一点内容来说还不难，至于她的问题，那可就太多了。

她可是今年刚觉醒的新生，直接从高一跳到的高三，基础薄弱那是一点不虚，虽然锻造课是高三才开的，但是材料课她可是缺了整整两年。

于是林曼曼把自己认为裴老师上课精彩的部分夸了一遍，然后挑了一点自己的问题，中间尝试以自己的猜测提了一个进阶版的问题。

这个问题是对是错都不要紧，主要是让老师看到她的学习态度，她是有认真听课并且在以自己有限的知识储备在思考的！！

试问，谁不