“我刚刚看了直播，有一种不适的感觉。”

“这样刻意给孩子制造亏欠感，负罪感和哭泣式的感恩教育。

就是亵渎了父母之爱，物化了亲子之情。”

“非要强调父母的‘辛苦’，要求孩子的‘知恩图报’。”

“这不就是亲子之间的道德绑架吗？？”

“胡说八道！！”

邓教授拍着椅子，指着许佳佳大吼道。

“你又没当过父母，你懂得什么？！”

“你看看听了讲座的那些孩子，了解了父母的不易，哭的多伤心。”

“这样的讲座就是正能量！”

许佳佳默默地翻着白眼。

“虽然我还没孩子，但是我当过孩子。”

“也许是孩子看到别人在哭，自己不哭不好意思而已。”

此时直播间的弹幕形成了两派。

——“这种活动就是PUA加感情勒索，我上学时候，学校也搞过，花了100块钱买书，翻都没翻过，没想到现在还有，居然重点小学在搞。”

——“佳佳说的没错，我妈要是看的这个讲座，哭着给我说人家说的多好，你简直不孝，我怎么会生出你这样的孩子一点都不感动。那我还是流点泪保平安吧，”

——“我也是孩子的妈妈。但我并不觉得把他们带到这个世界是做慈善，他们要感恩报答我。我自己的选择生下孩子就该为自己的行为负责，为他们负责。给他们爱和温暖，以爱换爱。感恩的帽子就别扣孩子头上了。”

——“死去的回忆开始攻击我，我家现在还有88块钱买回来的感恩书。”

——“现在的年轻人，就是这样，稍微说点什么就是道德绑架！！养了这么久的孩子，父母要求孩子孝顺点又怎么了？有什么错？！”

此时。

直播间的画面，已经重新切回到了舞台。

感恩教育已经结束。

校长走上了舞台，拿起话筒，感慨万千的主持。

“百善孝为先，谢谢专家的演讲。”

“我希望同学们，今天听了演讲，流了眼泪。回去能更加理解父母的不易，感恩父母。”

“同事，作为华夏的儿女，我们也要感恩国家。”

“从小了解、发扬我们祖国自己的传统文化和艺术。”

“今天有幸请来了肖大师，为我们表演一场精彩的川剧变脸……”

台下的学生，本来还一个个沉浸在悲伤、内疚之中。