“各位同学们，现在离下课还有10分钟左右，针对今天课堂上发生的一系列事情，我有几句话要说，请大家安静一点。”

自打苏林上了讲台，底下就开始议论纷纷，大家一面忍着愤怒，一面又开始好奇接下来事情的发展。苏林说完第一句话，朝我这边看了一眼。嗯，语气平和，果然他上台解释，比我去解释还是要合适得多啊，我的心也似乎没那么乱了。

我收紧一口气，甚至妄想着，他能帮我解决这一切麻烦，虽然我也知道不太可能，这一切最终还是需要我自己去面对。

“今天课堂上，我同桌黄栀子确实和我讲话了。但其实是我先找她说话的。今天我们要上的新课，我同桌她已经提前预习过了，课后习题也已经全部完成。刚才我就是想考她一下，不借助书本，能不能画出老师黑板上这道题的受力分析图。”

苏林看了一眼身旁的老师，停顿一秒，继续往下说。

“如果这种课堂讨论方式，老师不太支持的话，可以跟我们友好沟通，毕竟学习应该是寓教于乐，而不是单纯的填鸭式教育。”

“喂，轮得到你教我！”一旁的老师抖着脸上的横肉，面露凶相地吼道。

“你安静一点，”苏林丝毫不退怯，仿佛刚才只是来自窗外的一声鸟叫。

“我算是看出来了，你们班爱出风头的犟种，还真是不少啊。要不他俩的警告给你，也别警告了，直接记过吧。”

老师走到讲台中央，一只手抓过苏林的肩膀用力摇晃，企图把他往黑板方向猛推。还好苏林核心很稳，只勉强后退了一小步，又重新站住了。

“怎么回事？不服气是不是，今天我就替你爹妈，好好教育教育你。”说罢，老师挥起手就要往苏林脸上打。我吓得捏紧双手，不敢直视，怎么情况不见好转，反而还愈演愈烈了呢？

就在大家全部都被这突如其来的一幕，吓得手足无措时，只见苏林稳稳地接住了老师的手臂，紧紧扣住，不让其挣脱。

“松手，你给我松手。”老师怎么也没想到，苏林会反制于他,一下子慌了神。