陆星辰点了点头，但眼神中还是透露出一丝担忧。

为了弄清楚陆星辰天赋的来源和性质，陆霆琛和安悦开始四处寻找线索和帮助。他们拜访了许多专家学者，查阅了大量的资料。在这个过程中，他们发现陆星辰的天赋似乎与他们曾经接触过的萌宝空间存在着某种联系。

随着时间的推移，陆星辰的天赋能力逐渐变得强大。他开始能够用意念控制物体移动的距离和速度，甚至可以让一些小型的电子设备在不接触的情况下开启和关闭。

然而，这种天赋的觉醒也给陆星辰的生活带来了一些麻烦。在学校里，陆星辰不小心在课堂上让一支铅笔飞了起来，引起了同学们的恐慌和老师的注意。老师将陆霆琛和安悦叫到了学校，严肃地询问情况。

“星辰的家长，我希望你们能给我一个合理的解释，为什么会发生这样的事情。”老师说道。

陆霆琛和安悦只能向老师坦诚地说明了陆星辰的特殊情况，并保证会好好教导和管理他。回到家后，陆霆琛和安悦与陆星辰进行了一次深入的谈话。

“星辰，你的天赋是一种非常珍贵的能力，但我们必须学会正确地使用它，不能给别人带来困扰，明白吗？”安悦温柔地说道。

陆星辰懂事地点点头：“我知道了，妈妈，我以后会小心的。”

尽管陆星辰努力控制自己的天赋能力，但还是难免会有意外发生。有一次，在超市里，陆星辰看到一个货架上的玩具，心中一动，玩具便飞到了他的手中。这一幕恰好被旁边的顾客看到，大家都投来了惊讶和疑惑的目光。

陆霆琛和安悦赶紧带着陆星辰离开了超市，他们知道，必须尽快找到有效的方法，帮助陆星辰掌握和控制自己的天赋。

经过多方打听和努力，他们找到了一位资深的心理学家和超能力研究专家，李博士。李博士对陆星辰进行了全面的测试和评估，并为他制定了一套专门的训练计划。