然而，资助的过程并非一帆风顺。由于交通不便，物资的运输遇到了困难。

“这山路太难走了，物资车进不来。”

“怎么办？孩子们还等着这些东西呢。”

苏兮没有被困难打倒，她积极与当地政府和相关部门沟通协调，最终找到了解决办法。

当新的课本、文具和体育用品送到孩子们手中时，整个学校都沸腾了。

“谢谢阿姨！”孩子们的欢呼声在校园里回荡。

苏兮还组织了教师培训活动，邀请了城市里的优秀教师来给当地的老师传授经验和教学方法。

“我们要让孩子们接受到更好的教育。”

在离开的时候，孩子们自发地为苏兮送行。他们用自己稚嫩的笔触画了一幅幅画送给苏兮。

“阿姨，你一定要再来。”

苏兮抱着这些画，心中充满了温暖和力量。

“我会的，孩子们，你们要好好学习。”

这次的经历让苏兮更加坚定了投身教育公益的决心。

这次的经历让苏兮更加坚定了投身教育公益的决心。

回到城市后，苏兮马不停蹄地投入到后续的工作中。她积极联系更多的社会力量，为贫困地区的教育事业争取更多的资源。

“我们需要更多的志愿者，更多的资金，更多的教学设备。”苏兮在各种公益活动和会议上呼吁着。