然后在康飞“不解”的眼神中开口道：

“伱怎么看这个日本海军？？”

康飞有些不明白艾桥南的意思，但还是回答：

“军舰稍稍落后于时代，其他的，都还行，我今天上午看了他们的操舰，好家伙，一个个的，国语比咱们都标准，一点口音都没有，纯正的西京腔，一问才知道，好家伙，就连吃饭也得说国语，口音不对还要受罚，比咱们当年学英国还要苛刻！！”（后世普通话）

说到这里，康飞明显有些“怀念”，时光荏苒，他们也早不是当年学英语学到头皮发麻的军校生。

在目前的汉国海军体系中，外语依然属于必修课，只不过可以选修，且没有原来那么严，只要会基本口语交流就行，至于所谓的英伦口音，谁愿意学，谁去，现在的汉国海军才不学呢！！

就像海军学院校长说过的一句话：“语言的目的是交流，一切不以交流为目的的行为，都是耍流氓和故作姿态！！”

一句话，能交流就行，没必要那么较真。

所以在看到日本海军时，康飞不由自主的想起来十几年前的“汉国海军”。

也正因为如此，康飞本人实际对日本海军，有很大的好感，只不过不好说出来罢了。

而在他对面的艾桥南则没有这样的“感概”，甚至有一丝莫名的“忌惮”。

所以在康飞说完后，接过话题说道：“日本海军进步迅猛，日后未尝不是劲敌，当防则防，墨到了防不住的时候，后悔……”

艾桥南看着康飞，脸上露出“警惕”。

而对面的康飞则是很不解的问：“老艾，依我看，这个日本海军应该没有实力威胁咱们吧，据说他们至今都很难生产千吨级别的军舰，甚至就连蒸汽发动机和火炮都要找咱们买，这样的军队，真的有用威胁吗？？”

艾桥南看着康飞，就是一句：

“昔日我等未尝不是今日之日本，汉可行，日本何不可？？”

康飞望着艾桥南“警惕”的眼神，脸色立马变的复杂了起来。

随后开口问道：

“老艾，既然你认为日本是威胁，该如何压制？？”

艾桥南“沉吟”了一阵，随后回答：“日本造船，火炮，训练薄弱，当在这三个地方想办法！！”

康飞做出“洗耳恭听”。

艾桥南随即开口：

“我看日本军舰多是汉国产，若是从这入手，或有机会。”

“我们应该让日本的海军一直处于落后我们的水平，我军的军舰，必须比日本高一代到两代，并且在关键时候，可以出售日本造船业还未研发的技术，以此掐死日本的技术发展路线，当他们永远跟在我们的指挥棒下打转……”

“火炮也是同理！！”

“至于训练，则以培养亲汉派为主，虽然以我观，日本亲汉之人不少，但身处要害部门的则少。”

“依我看，不如放开一部分日本留学名额，并授予日本海陆两军的校级军官，以进修之名……”

“如此，日本未来造船，重工，人心皆在我等之手，量日本是孙大圣，也逃不出如来佛的手掌心……”

艾桥南这个计划可以说极为“阴险”，基本就是要断了日本人前进的道路。

一但实施成功，未来数百年，日本都只能跟着汉国“屁股”后面，再也难挣脱。

康飞听完后，思索了一阵，开口：“据说上面欲要与日本签署安保条约，日本不愿意，你怎么看？？”

“你几分胜算？？”

艾桥南洋胡须“翘起”，语气笃定的回答：“日本之命数，不在日本，而在汉，今汉为之，日本这个小国，又能做什么呢？？”

浴池里，康飞和艾桥南相视一笑，笑声“不言而喻”。

四天后，在后方的远征军一万两千人抵达江户，又是引起一阵“欢呼”。

但对日本来说，压力却大的“惊人”，因为这段时间，借着汉国舰队和军队抵达，天皇那边又开始“闹”了。

不断要求恢复他所拥有的“权利”。

如果这样也就算了，毕竟一个没有任何权利，“无能”的天皇，对幕府的威胁其实一点都不大。

但如果加上汉国就不一样了，这其中的威胁，幕府，或者说德川家庆不可能不明白。

只不过人总是这样，喜欢“装死”，只要没有到最后，总是认为自己可以抗一下。

到最后才会发现自己，真“弱鸡”！！

而日本看不看的清不要紧，重要的是，汉国看清了，所以远征军“出征”了！！

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(本章完)