那天深谈之后，朱桢真就说到做到，开始用功读书了。

大本堂的先生们，都对楚王殿下赞不绝口，夸他上课终于不睡觉了，也不用宣纸擦鼻涕了。亦不随意对老师施展‘王之蔑视’了……

虽然他背书还是磕磕绊绊，字也写得像抽了羊癫疯……但已经让先生们满足的高呼‘孺子可教’了。

不然要是从大本堂出来的学生，一个个都像秦王燕王那样不学无术，他们这些先生脸都要丢光了。

这说明只要早救治，就会有疗效！像秦王燕王那种，纯属来的太晚，无可救药了……

但刘先生是个例外。两人好像结下了梁子，只要他上课，楚王就故态复萌，抬杠顶嘴搭下岔接话把，四件套给刘伯温伺候上。

刘伯温也不跟他客气了，报之以罚站、抄书、找家长，还害他被父皇揍了两回……

这要也是计划的一部分，楚王殿下牺牲可够大的。

但太子殿下素来看大面，对弟弟的表现还是挺满意，觉得他真把自己的话听进去了。

至于朱桢跟刘伯温的矛盾，朱标并不在意。王爷嘛，哪個还没点儿脾气？何况还是个孩子……

朱标不知道，自己那番深谈，并非弟弟改变的主因。

能让人改变的主因，永远是他自己内心的变化……

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其实朱桢仔细考虑过自己这一生，应该怎样度过的。

思来想去就是俩字——‘躺平’。

因为一个人的命运啊，当然要靠自我奋斗，但也要考虑到历史的进程。

选择有的时候，比努力更加重要……

后世不都说，在大明，躺平了就是好藩王吗？

以他浅薄的历史知识，也知道别看父皇现在给藩王极大的权力，但未来会渐渐削减的。

且将来不管谁做了皇帝，都免不了走削藩这条路。既然早晚都要被削，干嘛不早点儿躺平，享受下生活呢？

像季老先生的日记写的那样，‘我今生没有别的希望，我只希望，能多同几个女人，各地方的女人接触……’

估计有人要问了，干嘛不自己争一下那个位子？削别人不比被人削舒服吗？