“还有，王爷，天神教虽然派了一些人过来，但这些人就负责思想政治方面，在我们各个部门里面天天让我们讲政治，教我们学习理论，天天指手画脚的，就是不帮我们干实事。”看得出李铁柱有些不满地抱怨道。
不过，这正是刘俊的本意所在。他希望通过这种方式，让不同背景和立场的人们相互监督、制衡，以减少腐败问题的发生。
“前几天，有学生向本王建议开科取士，你们觉得如何？”刘俊突然抛出一个新话题。
众人纷纷陷入思考，片刻后，礼部尚书王德发率先发言：“启禀王爷，臣赞同开科取士。这样做不仅能为读书人开辟一条入仕之路，从而稳定社会局势；同时也有利于提高官府内部人员的文化素养，降低因误传政令而导致的失误率。”作为政务院实际上的二把手，王德发的观点颇具分量。
“臣也赞同开科取士，我们需要他们的知识，我们也有天神教派的人在官府各部门监督，也不怕他们贪污受贿，只要敢贪污，肯定会揪出来。”刑部侍郎赵得柱也赞同道。他深知人才对于国家发展的重要性，同时也对天神教派的监督能力充满信心。
“王爷，臣也赞同。臣的军统一定会盯紧这些，让他们安安心心的为汉王服务，绝不让他们有机会背叛。”军统局长刘飞也走了出来。他认为通过严格的监控和管理，可以确保这些新官员忠诚地为汉王效力。
“臣赞同。”王大壮、赵狗蛋、李铁柱三人也纷纷表示支持。
看到汉王之下的三大头头都赞同了，其他人赶忙也赞同了起来。
“臣也赞同。”越来越多的大臣们加入到赞成的行列中。
“...”
刘俊点了点头，微笑着说：“看来大家的意见都很一致呢。那么，我们就决定开科取士吧！既然政务院需要的是各方面的人才，那么我们的考试范围可不能再像过去那样局限于四书五经了。这次，我们要注重考察那些能够真正解决实际问题、有益于国家治理的学问。”
他顿了顿，继续说道：“至于具体的考题，可以根据各个部门的需求来设定。比如，户部可以考经济、财政方面的知识；兵部则可以考核军事策略等。这样一来，我们就能选拔出符合政务院要求的优秀人才。”