所以，它最好是贴到胸口放置。

——

正当杜布准备放到怀内，他看到了五弟的目光。

杜布拍打了一下脑袋，觉得自己实在是过于疏忽了阿花的意见。

“你知道这书有什么异常吗？”

杜布给阿花传音。

这不是内力级别的传音，而是灵力级别的传音，更为高端和保密。

阿花点了下头。

它用一只翅膀指了一下牛皮书，又用另一只翅膀指了指杜布，然后将两只翅膀尖合拢。

杜布由此知道，自己和这牛皮书之间有关联。

别人看不见，但杜五花知道。

更重要的是，杜五花表达能力增强了。

现在，它能用“手语”——不对，是用“翅语”——了。

“五弟，你能用笔写出来不？”

杜布继续道。

“咕咕！”

杜五花点了下头。

于是，杜布磨墨，杜五花用鸡翅握着毛笔，一笔一画地写字。

——

“牛皮书上有一团红白相间的影子，它伸出了各种各样的线条，这些线条和二哥你联系在一起。”

这就是杜五花的表达。

简明、扼要。

“五弟，你的表达很强啊！”

对于杜五花的聪明，杜布觉得应当是自己的亲兄弟。

在贾风明那儿，阿花学习了整整两个月，学会了简单地拼读和书写，学会了三百多个字，这效率相当不错了。

不过，那老头虽然教学不错，但也有些粗枝大叶，并且几十年来只有阿花一个学生，教学经验不是很丰富。

至于数数字，阿花曾经最多数到六十三。

在乘法口诀表上，它最多学到六六三十六。

俩兄弟在一起三个多月，杜布至少和阿花一起学习半个时辰，然后再教学，杜五花再次展现了惊人的天赋，因为它竟然多学会了一千多个字，效率较贾风书那儿提升了一倍！

在数数方面，杜五花已经能数到二百。

而且，杜五花对于乘法口诀表已经能倒背如流。

杜布认为，这应当是归结为杜五花的专注和勤奋，因为阿花一笔一画，一丝不苟。

于杜布自己，他觉得自家在这方面的贡献很小，因为他觉得自己肯定没有贾风书老先生，因为他至少还正儿八经地教书。

——

“你知道我要如何使用这牛皮书吗？”

杜布继续问道。

杜五花摇了下头。

它能看到这联系，知道这牛皮书非凡，但对如何使用却是一无所知。

那要如何使用呢？

杜布想起了贾家的修士们，他们手一伸，就能无中生有，变出东西来。

再然后他们手一伸，手里的东西就不见了。

他们的动作真是神奇无比。

杜布不知道为什么他们能这样做。

但他很快就会知道。

杜布仔细回想着自己、前岳父和前岳母对这牛皮书的屡次检测。

无论是冰冻还是火烧，无论是吐口水还是尿尿，也无论是撕扯还是贴身安放，它都那样静静的，似乎除了用作“挡箭牌”外毫无意义。

那么，是不是要全神贯注地和它建立联系？

杜布深吸了一口气，凝神看着这牛皮书。

突然杜布神，看到了一个莫名的空间。

——