柯香也补充道：“我们想知道学校如何更好地为学生的成长和发展提供支持。”她的声音里透露出对未来的信心和决心。

徐校长认真地听着他们的发言，不时地在笔记本上记下一些内容。

他深深地看了他们一眼：“你们的问题很好。我们的教育理念是……”他开始详细地解释起学校的理念和规划来。

随着谈话的深入，他们感受到了校长的智慧和热情。

他们仿佛进入了一个全新的世界，一个充满可能性和希望的世界。

在这个世界里，他们可以追求自己的梦想，可以找到自己的方向。

谈话结束后，他们三人从校长室走出来时心中充满了信心和力量。

他们将在这个充满智慧和热情的学院里继续前行探索未知的领域实现自己的梦想。

徐校长热烈表示，他完全赞成刘风卫这样的人才加入他们的学校。

他以双臂撑起的心意，如同那广大的天空，满溢着对人才的尊重与期待。

然而，他同时也指出了必要的程序和条件。

他明确指出，尽管个人对人才的认可无以复加，但按照学校的规定和教育局的相关政策，还需要经过教育局的批准，方可正式进入学校担任教员。

这不仅是学校对教育质量的保证，也是对每一位学生和家长的责任。

此外，徐校长还强调了教师证的必要性。他说，教师证是教育行业的“通行证”，是衡量一个教师是否具备基本教学能力和素质的标准。

因此，无论是谁，想要成为学校的一员，都必须持有有效的教师证。

徐校长稳稳地从办公桌的抽屉中取出了一份空白简历，递给了等候的刘风卫。

他细致地说明了填写的具体要求，并要求刘风卫明天下午准时交给自己。

完成这项任务后，徐校长微笑地向他点了点头，目送他离开办公室。

送走三位来客之后，徐校长并没有稍作休息，而是立即站起身来，准备前往教育局汇报情况。

他深知时间的重要性，因此步伐迅速而坚定。

在前往教育局的路上，他心中早已对即将汇报的内容进行了周密的梳理和准备，以确保能够准确、全面地传达学校的情况。

到达教育局后，徐校长详细地汇报了学校近期的各项工作进展以及遇到的问题和挑战。

他的表述清晰、条理分明，赢得了在场领导们的认可和赞许。

在完成汇报后，徐校长满心欢喜地回到了学校，准备迎接新的工作挑战。

石头总是下落，就像火总向上腾。

对人来说，若无行动，也就等于他并不存在。